Абитуриенту

Подготовка бакалавров

На кафедре Экономической теории и государственного управления ведётся подготовка бакалавров по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» профилю «Государственная и муниципальная служба».

При поступлении в бакалаврат обязательным конкурсным предметом является русский язык, профильным конкурсным предметом ­– математика или история (интегрированный курс). Срок обучения в бакалаврате – 4 года.

Выпускникам выдается диплом государственного образца с присуждением степени бакалавра государственного и муниципального управления

Подготовка магистров

После завершения обучения в бакалаврате на базе ДонНТУ, предоставляется возможность продолжить обучение в Магистратуре государственного управления по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» по магистерским программам «Государственное и муниципальное управление» и «Государственное управление экономикой».

Вступительные испытания в магистратуру проводятся по следующим дисциплинам: основы государства и права, основы экономики. Продолжительность обучения по очной форме – 2 года, по заочной – 2 года и 3 месяца.

Выпускникам выдается диплом государственного образца с присуждением степени магистра государственного управления.

О направлении подготовки «Государственное и муниципальное управление»

В настоящее время «Государственное и муниципальное управление» – это одно из наиболее востребованных направлений подготовки в ВУЗах. Знания и навыки выпускников данного направления позволяют претендовать на престижную работу в серьезных организациях. Выпускники пользуются стабильным спросом на рынке труда, имеют отличные перспективы профессионального и карьерного роста, могут занимать руководящие посты в государственных и коммерческих структурах, крупных компаниях, таможенной и налоговой службах и др.

На примере Донецкой Народной Республики можно отметить, что становится все больше тех, кто поднимается по карьерной лестнице именно в силу успешного освоения направления подготовки «Государственное и муниципальное управление» и собственной настойчивости.

Учебные планы кафедры по данному направлению ориентированы на формирование компетенций, которые признаны аналитиками World Economic Forum наиболее востребованными на ближайшие 10-15лет:

  • умение решать сложные задачи;
  • критическое мышление;
  • креативность;
  • навыки управления людьми, обеспечение координации и взаимодействия;
  • эмоциональный интеллект;
  • готовность принимать нестандартные решения;
  • умение вести переговоры;
  • когнитивная гибкость.

Формируя данные компетенции, мы вас научим:

  1. выполнять управленческие функции в органах государственной и муниципальной власти;
  2. разрабатывать программы социально-экономического развития регионального и местного уровня;
  3. участвовать в планировании бюджета, оценивать эффективность бюджетных расходов;
  4. разрешать конфликты в соответствующих органах государственной власти и организациях;
  5. формировать и продвигать имидж государственной и муниципальной службы, страны и территории;
  6. строить диалог между органами власти и институтами гражданского общества, СМИ, гражданами;
  7. консультировать государственные, некоммерческие и хозяйственные организации;
  8. планировать и контролировать деятельность сотрудников;
  9. координировать деятельность государственных организаций во внешней среде;
  10. анализировать риски в управленческой деятельности;

Где будете работать:

  • в государственных и муниципальных органах власти;
  • в органах местного самоуправления;
  • в государственных и муниципальных учреждениях и организациях;
  • в администрациях городов, районов, субъектах местного самоуправления – во всех ветвях власти, в налоговых службах; службах, связанных с социальной защитой населения; с управлением земельными ресурсами; управлением проектами;
  • в политических организациях, общественных объединениях, консультационных и финансово-аналитических центрах;
  • в международных организациях и международных органах управления;
  • в некоммерческих организациях и институтах гражданского общества;
  • в бизнес-структурах;
  • в научно-исследовательских и образовательных организациях и учреждениях.